廣州iVEE英語(yǔ)的英語(yǔ)課程包括私人定制課程和技能訓(xùn)練課程。以Power Up、THINK、Unlock權(quán)威教材為核心，構(gòu)建KET/PET/FCE三階備考課程體系，精準(zhǔn)銜接CEFR標(biāo)準(zhǔn)。在技能訓(xùn)練課程上，也是參照私人訂制的課程劃分，以主題式教學(xué)為主，課程人數(shù)為6人以下的小班制，學(xué)員在課堂中進(jìn)行討論練習(xí)。

  機(jī)構(gòu)采用學(xué)生感興趣的主題活動(dòng)、游戲作為英語(yǔ)教學(xué)的主要內(nèi)容，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)和日常生活短語(yǔ)的積累。課上課下老師和學(xué)生之間都是全英文溝通交流，為學(xué)生提供沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生完全沉浸在英語(yǔ)交流的氛圍中，逐漸增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一種習(xí)慣。

  廣州iVEE英語(yǔ)一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生具備全球視野、創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生的未來(lái)不斷賦能，基于這種教育理念，構(gòu)建了線(xiàn)上的鑒于平臺(tái)即天網(wǎng)線(xiàn)上業(yè)務(wù)和地網(wǎng)線(xiàn)下校區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋組成，雙平臺(tái)聯(lián)合檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，讓老師和家長(zhǎng)都能實(shí)時(shí)便捷的了解到學(xué)生每一時(shí)間段的學(xué)習(xí)真實(shí)反饋。

  不過(guò)iVEE英語(yǔ)并非純外教授課方式，教師分為了外教授課與中教授課。外籍教師均來(lái)自于英美國(guó)家，擁有超過(guò)15年教齡的教師，并且大部分外教教師畢業(yè)于商務(wù)、工程等專(zhuān)業(yè)，這對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)更具有知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。中教老師也有英國(guó)領(lǐng)事館考試官、口譯教師、金融專(zhuān)業(yè)等不同背景，iVEE英語(yǔ)的老師在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性、職場(chǎng)英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)性來(lái)看，也有極大優(yōu)勢(shì)。

  為了讓各年齡段的學(xué)員都享受到不同的教學(xué)模式，廣州iVEE英語(yǔ)采用小班教學(xué)的模式，各個(gè)年齡段分層教學(xué)，老師能夠及時(shí)關(guān)注到學(xué)生的需求和進(jìn)步情況，根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)循序漸進(jìn)的教學(xué)，真正做到因材施教。老師也更能根據(jù)學(xué)生喜歡的話(huà)題，安排在教學(xué)中，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是枯燥的字母構(gòu)成，在學(xué)習(xí)中不斷探索提高。