通過“線上+線下”的雙評估融合模式，全面分析孩子的發(fā)展現狀  老師擁有20年的少兒教育訓練經驗,幫助學員取得很大的改善效果  采用特殊專業(yè)教具，通過運動游戲方式預防和改善兒童感統(tǒng)失調