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廣州維港青藤中學

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廣州維港青藤中學
提供雙語教學和國際課程體系,學校設施先進,師資雄厚  以全人教育為核心,結合國際和本土課程,培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)  提供多元升學路徑,注重特長培養(yǎng),支持學生升入國內(nèi)外優(yōu)秀大學  
國際高中
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廣州維港青藤中學教師團隊teacher list

  • 王老師

    簡介: 上課旁征博引,激情澎湃,感染力較強,以豐富的教學經(jīng)驗,好的輔導效果受到考生的好評和青睞。有豐富的教學經(jīng)驗。教學重基礎、重分析能力,注重學生邏輯能力及自主性的培養(yǎng);擅于發(fā)覺學生思維漏洞,而后通過引導、對比、總結的方式教導,從而提高素質(zhì)優(yōu)化學習能力。對待學生親切、有耐心,師生關系融洽,受到家長好評。...詳情>>

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  • 孫老師

    簡介: 熟悉與學生溝通,擅長挖掘?qū)W生潛能,鼓勵學生,寓教于樂是我的教學理念。具有多年教學經(jīng)驗,授課生動活潑,具有親和力,深受學生家長喜歡,課后根據(jù)學生情況制定相關的復習計劃,督促學生完成任務,在教學中幫助學生發(fā)現(xiàn)知識盲點,同時注重拓展文章背景知識和行文結構,幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。...詳情>>

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  • 吳老師

    簡介: 課堂風格活躍,互動性強,豐富的教學經(jīng)驗,超強的耐心和洞察力。 能夠在教學課堂中及時發(fā)掘?qū)W生存在的缺陷,及時進行查漏補缺。每位學生安排了“班主任”,以跟進學生的學習進度,收集學生的反饋和問題,協(xié)調(diào)學生和老師的上課時間,管理教室和學習小組,課堂質(zhì)量和學生的學習效果。教學經(jīng)驗豐富,所帶領學生的成績提升...詳情>>

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  • 周老師

    簡介: 授課清晰,注重一題多解,幫學生開拓思路,以便學生遇到類似問題可以觸類旁通。邏輯嚴謹,擅長因材施教,有高度責任心。 引導學生由段落到句子逐步過關,令學生具備邏輯思考論點論據(jù)。 合理組織文段架構和準確使用語法的能力。 從各類題型單獨學習到一篇文章中不同題型混合訓練,再到整個閱讀考試做題策略逐級講解。...詳情>>

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  • 梁老師

    簡介: 從事輔導十余年,授課通俗又不失嚴謹,擅長從知識點出發(fā)幫助學生串起知識體系,做到點線面結合,輕松把握重難點。畢業(yè)于重點大學,具有豐富的教學經(jīng)驗。本著對每一個學生認真負責的態(tài)度,在教學中極具耐心,懂得傾聽,發(fā)揮引導解惑之用,和學生融為一體。對于基礎較差的學生,老師也十分有耐心,不放棄任何一名學生,輔導過...詳情>>

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  • 陳老師

    簡介: 授課風格自然親切,善于發(fā)現(xiàn)學生的長處,針對性地為學生主動學習方案。具有親和力,待人真誠、待事細心認真,學習能力以及執(zhí)行力強。從事教育多年,負責教授過國際班學生,憑借積累的經(jīng)驗不斷探索,引導學生樂學、愛學;提升與學生的溝通能力和解決問題能力。熱愛生活,感受生活中的每一份美好,努力活在每一天。...詳情>>

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  • 譚老師

    簡介: 有較強的教學潛力和較為豐富的教學經(jīng)驗,授課過程思路清晰,知識點分析透徹,擅長幫助學生夯實基礎,結合自身備考經(jīng)歷讓學生輕松且有針對性地學習!專業(yè)知識功底扎實,思維縝密,熱愛教育事業(yè)。對技巧和技能有深入的研究,能準確把握重難點,注重學生基礎知識和基本方法的系統(tǒng)訓練,重視學生審題能力和解題方法等學習能力的...詳情>>

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  • 張老師

    簡介: 培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)學習的興趣,在生活中運用起來,并激發(fā)學生自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提升學習成績。 挖掘?qū)W生興趣,強調(diào)學習方法,專注于思維點撥。 給予學生知識的同時也引導學生積極思考,深化理解,學以致用,并能從中找到樂趣。 熟悉各類模型,思考之中舉一反三,做一題,會一類題,夯實基礎之后的快、狠、準...詳情>>

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  • 武老師

    簡介: 崇尚以愛感化孩子,走進孩子的內(nèi)心世界,了解他們的優(yōu)點與不足。能夠根據(jù)學生的特點,研究出學習的方法和技巧,并總結出解題技巧。上課認真,自信,方法獨特,深受學員的崇拜,講課有耐心,有激情,目標明確,對各層次考生皆有照顧。...詳情>>

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  • 李老師

    簡介: 生動的教學方式,與學生零距離的相處方式,讓學生逐漸愛上閱讀學習。 不僅注重劣實基礎和技巧,同時能夠靈活運用在解題中。具有多年教學經(jīng)驗,授課生動活潑,具有親和力,深受學生家長喜歡,課后根據(jù)學生情況制定相關的復習計劃,督促學生完成任務,在教學中幫助學生發(fā)現(xiàn)知識盲點,同時注重拓展文章背景知識和行文結構,幫...詳情>>

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