深圳學(xué)而優(yōu)教育開設(shè)的初二數(shù)學(xué)培訓(xùn)班針對(duì)數(shù)學(xué)課本每期的重點(diǎn)知識(shí),梳理容易忽略的重要性質(zhì),以及檢查數(shù)學(xué)考試技巧應(yīng)用的盲點(diǎn),在教學(xué)過程中給學(xué)生講解實(shí)用數(shù)學(xué)小技巧,幫助學(xué)生打通數(shù)學(xué)章節(jié)之間的脈絡(luò),提升中學(xué)生數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力。
初中數(shù)學(xué)是在小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上難度加深,知識(shí)量加大。初中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)在于方程,二次根式,函數(shù)。學(xué)生注重理解概念與定理即:要扎實(shí)基礎(chǔ)。還要學(xué)生學(xué)會(huì)自我總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)與方法,融匯貫通。
深圳學(xué)而優(yōu)教育推出的初二數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,針對(duì)孩子的情況量身打造適合孩子的教學(xué)計(jì)劃,配備班主任,素質(zhì)老師全程跟蹤教學(xué),確保孩子的教學(xué)質(zhì)量。
招生對(duì)象:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)、不知道什么學(xué)習(xí)方法適合自己、數(shù)學(xué)成績不斷下降的初二學(xué)員
教學(xué)目標(biāo):從學(xué)員目前學(xué)習(xí)狀態(tài)下的根源問題入手,幫助學(xué)員改善現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)邏輯思維能力,讓學(xué)員收獲優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績
授課形式:一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容:
1、針對(duì)數(shù)學(xué)課本每期的重點(diǎn)知識(shí),梳理容易忽略的重要性質(zhì),以及檢查數(shù)學(xué)考試技巧應(yīng)用的盲點(diǎn)
2、在教學(xué)過程中給學(xué)生講解實(shí)用數(shù)學(xué)小技巧(公式記憶小竅門、分式化簡三部曲、因式分解一指禪等)
3、幫助學(xué)生打通數(shù)學(xué)章節(jié)之間的脈絡(luò),提升中學(xué)生數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力
4、每期針對(duì)數(shù)學(xué)核心知識(shí),挑選若干難題,從分析思路、技巧應(yīng)用等角度全面解析
5、密切關(guān)注中考,深層剖析出數(shù)學(xué)題套路,把握中考趨勢(shì)
6、每期精心定制大量不同難度的數(shù)學(xué)練習(xí)題,提供足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)
1、學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、全方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
2、輔導(dǎo)老師量身定“配”,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)組班,配備最合適孩子的輔導(dǎo)老師。
3、聚集成都重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀專業(yè)教師,強(qiáng)大的師資力量,全程輔導(dǎo)學(xué)生;
4、為學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)心理調(diào)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生自信,以更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)備考。