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廣州華賦銘師

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廣州華賦銘師
專注中小學輔導(dǎo),提供一對一、小班等教學模式,配備專業(yè)助教團隊  校區(qū)環(huán)境優(yōu)良,注重家校合作,助力學生全面發(fā)展  提供完善的答疑督學服務(wù),幫助學員改正學習的不良習慣  
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廣州華賦銘師教師團隊teacher list

  • 馬老師

    簡介: 重點本科畢業(yè),擁有豐富的教學經(jīng)驗,多年歷史探究與獨特備考策略,善于激發(fā)學生興趣與培養(yǎng)技巧。具有多年教學經(jīng)驗,授課生動活潑,具有親和力,深受學生家長喜歡,課后根據(jù)學生情況制定相關(guān)的復(fù)習計劃,督促學生完成任務(wù),在教學中幫助學生發(fā)現(xiàn)知識盲點,同時注重拓展文章背景知識和行文結(jié)構(gòu),幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。...詳情>>

    預(yù)約
  • 劉老師

    簡介: 化學老師全國/省重點中學高級教師,多年擔任高三化學課,經(jīng)驗豐富,成續(xù)突出,曾獲中國化學學會突出貢獻獎。專業(yè)知識功底扎實,思維縝密,熱愛教育事業(yè)。對技巧和技能有深入的研究,能準確把握重難點,注重學生基礎(chǔ)知識和基本方法的系統(tǒng)訓練,重視學生審題能力和解題方法等學習能力的培養(yǎng)。...詳情>>

    預(yù)約
  • 吳老師

    簡介: 高中地理教師,常年在高復(fù)教學一線。對于地理學科有獨特的講解方式和提分效果。條理清晰、細致耐心,講課思路縝密,善于整合、分析、歸納與總結(jié)。授課風格形象幽默,富有激情,并穿插歷年經(jīng)典考題進行例舉,啟發(fā)引導(dǎo)學生思維,使枯燥的課程內(nèi)容瞬間變得生動。...詳情>>

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  • 柳老師

    簡介: 從數(shù)三十余年,教學風格生動幽默、善于用灑脫易懂的方式講解疑難知識點,教學成績顯著!不斷挖掘?qū)W生潛力,熱愛自己的職業(yè),刻苦鉆研教材教法。在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點” 全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學入手,推崇個性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗和不斷的探索,使學生樂學,愛學。...詳情>>

    預(yù)約
  • 王老師

    簡介: 高中英語老師,英語專業(yè)8級,劍橋商務(wù)英語高級,高級英語教師資格證。授課方式獨特,善于綜合運用表格記憶、對比記憶、口訣記憶等多種方法強化知識點。講解幽默且親和力強,讓枯燥的知識變得生動活潑、通俗易懂,尤其適用于零基礎(chǔ)學員。...詳情>>

    預(yù)約
  • 郭老師

    簡介: 物理老師全國省重點中學高級教師,物理學科帶頭人,科組長,常年從事高三物理教學。能夠根據(jù)學生的特點,研究出學習的方法和技巧,并總結(jié)出解題技巧。上課認真,自信,方法獨特,深受學員的崇拜,講課有耐心,有激情,目標明確,對各層次考生皆有照顧。...詳情>>

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  • 李老師

    簡介: 管理學碩士畢業(yè),擁有十余年教育管理經(jīng)驗,長期從事高考復(fù)讀教育相關(guān)管理工作。多年輔導(dǎo)經(jīng)驗,精準把握應(yīng)試精髓,擅長對題型和知識點歸納,講課脈絡(luò)清晰,思路嚴謹,解題方法獨特,風格深入淺出,使復(fù)雜的知識條理化,快速幫助學員實現(xiàn)高分,深受輔導(dǎo)學員好評。...詳情>>

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  • 張老師

    簡介: 碩士畢業(yè),十三年高中政治教學經(jīng)驗,擅長高考政治教學,多次進行高復(fù)教材編寫。挖掘?qū)W生興趣,強調(diào)學習方法,專注于思維點撥。 給予學生知識的同時也引導(dǎo)學生積極思考,深化理解,學以致用,并能從中找到樂趣。 熟悉各類模型,思考之中舉一反三,做一題,會一類題,夯實基礎(chǔ)之后的快、狠、準。...詳情>>

    預(yù)約
  • 陸老師

    簡介: 授課風格輕松,善于總結(jié)歸納英語運用的技巧,深得學員喜愛。相信每個學生都有自己的溝通方式,同時每位學生的經(jīng)歷和成長環(huán)境造就了不同的性格特點。無論追求理性的光芒還是人文的氣息,一切交流與探索都源自于學生自己獨有的閃光點。讓每位學生都能在追求夢想的道路上有所收獲。...詳情>>

    預(yù)約
  • 柯老師

    簡介: 結(jié)合自身教學風格和學員特點,提煉適合學員的教學方法,為其提供細致周到的陪伴式學習服務(wù)。講課注重理論與實踐相結(jié)合,條理清晰,課堂氣氛活躍。 用通俗易懂的語言給學生講解每一個知識點,一切從實際工作經(jīng)驗出發(fā),培養(yǎng)學員理解能力與實際動手的操作能力。...詳情>>

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